Para comenzar el acto del 9 de julio en el turno mañana, en donde el
alma del General Belgrano , Don José De
San Martin , Martin Miguel De Güemes Y
Mariano Moreno viven en cada uno de sus momentos, así recibimos a la más
bella insignia patria, nuestra bandera de ceremonias
Los alumnos de quinto grado A en el turno mañana y quinto grado Ben el turno tarde, diseñaron el
hilo conductor del presente acto. Teniendo en cuenta el proyecto de revisión de
las efemérides, realizarán una semblanza en la cual la independencia transformó
la vida de las personas porque legitimó los deseos de libertad individual y de
igualdad jurídica.
Trabajaron el bloque revoluciones, con el recorte del tema de la vida de los
esclavos en estas provincias unidas que comenzaban a despegarse definitivamente
de España…
Este proceso histórico que atravesaron los
esclavos, estuvo interceptado por tensiones,
obstáculos que fueron sorteados logrando la ampliación de la libertad y la
igualdad…
Las mujeres de la independencia fueron
fundamentales. Invisibilizadas por el relato histórico oficial y patriarcal,
estas damas también lucharon por sus
ideas y propuestas bregando por una
patria justa e igualitaria…
Aristocráticas, campesinas, de los pueblos
originarios, artistas, periodistas, entre tantas otras, dejaron una huella
imborrable en la historia argentina, con ideas y hechos…algunas de ellas fueron
María Guadalupe Cuenca, Encarnación Ezcurra, Mariquita Sánchez Y María Remedios
Del Valle.
Escuchemos a los niños de quinto grado ,
que junto a la Srta Suyay Venegas , nos quieren contar qué sucedía…
Los esclavos en ese proceso de transición
hacia la libertad, emulaban las danzas y vestimentas de la sociedad criolla …
Se colocaban levitas y trajes que imitaban
a sus amos…
Hoy los chicos de primero y segundo grado
danzarán “La Bailarera” una chacarera guiada , como muestra de la manera que
tenían para aprender a bailar otras
piezas folclóricas diferentes a los de
sus orígenes ….
